南方科技大学是由中国广东省领导和管理、深圳市举全市之力创建的一所公办创新型大学,目标是迅速建成国际化高水平研究型大学,建成中国重大科学技术研究与拔尖创新人才培养的重要基地……

南方科技大学以学分制、导师制、书院制为基础,以人才培养的个性化、小班化、国际化为特色,通过为一流的人才培养体系,培养人格健全、基础扎实、能力突出、具有国际视野、社会责任感、创新精神和实践能力的高素质人才。

南方科技大学被确定为国家高等教育综合改革试验校。2012年4月,教育部同意建校,并赋予学校探索具有中国特色的现代大学制度、探索创新人才培养模式的重大使命。

南方科技大学对本科学生采用书院制管理模式,以书院、团委、社团等平台为载体,为学生营造了精彩的大学生活。

南方科技大学本科招生采用基于高考的综合评价录取模式,即高考成绩占60%,我校自主组织的能力测试成绩占30%(其中面谈成绩为5%),高中学业水平考试成绩占10%,按考生“631”综合成绩排名从高到低录取。综合评价录取模式由我校在2012年率先实施。

南科大教育基金会由理事会、监事会、秘书处组成。理事会是基金会的最高权力机构;监事会负责检查财务和会计资料,监督理事会遵守法律和章程的情况;秘书处是基金会常设办事机构,在理事会领导下负责基金会的日常工作。

学校党委切实履行党建工作职责,不断强化班子建设和基层党组织建设,充分发挥好党委对学校各项工作的核心统领作用和各党支部的战斗堡垒作用,切实开展组织统战和党风廉政建设各项工作。学校高度重视群团组织建设,充分调动全体师生员工积极性,维护教职工的合法权益,推进学校民主管理,促进学校健康发展,全力营造齐心协力、团结向上、奋发有为的干事创业氛围。

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师资队伍

刘丽莎


英语教师

公共基础课部

0755-88018115

liu.ls@sustc.edu.cn

工作经历:

◆ 2013年至今:南方科技大学英语教师(讲师岗)

◆ 2012-2013年:英国国际联合学院(UIC)中文教师

◆ 2011-2012年:全球中国比较研究会(CCPN)“金砖四国新移民”项目研究助理

◆ 2010-2012年:英国TSL Education公司数据分析员

◆ 2008-2009年:环球雅思学校(英联邦考试培训部)雅思考试培训教师

学习经历:

◆ 2009-2013年:英国伦敦大学教育学院教育学博士 

◆ 2007-2008年:英国牛津大学教育学硕士

◆ 2003-2007年:北京师范大学教育学学士、英语语言文学双学士

所获荣誉:

◆ 英国教育研究协会(BERA)2012年年会研究生参会论文奖学金

◆ 英国牛津大学圣埃蒙德学院2007年度器乐表演(钢琴)奖学金

代表文章: 

◆Liu, L (2014), Engagement in Learning on UK Full-time Taught Master’s Programmes: International students’ experiences, Scholars’ Press, Saarbrücken, Germany (ISBN: 978-3-639-71562-0).

◆刘丽莎. 2014. 零起点成人国际汉语教材使用体会——以《走遍中国1》和《体验汉语:生活篇》为例[J]. 《课程教育研究》. 2014年第10期:10-11.

◆刘丽莎. 2014. 浅谈“技能型”大学英语阅读教学设计[J]. 《时代教育》. 2014年第5期:115.

◆刘丽莎. 2014. 论洛克的“道德人”教育思想[J].《学理论》. 总第681期:184-188.

◆Liu, L (2012), ‘An Overview of Development of Higher Education Access in China’, Higher Education Studies, 2:2, pp. 107-113

◆Liu, L (2011), ‘Taught Master’s Students’ Curricular Engagement in the UK: A conceptual framework’, Educate~: The Journal of Doctoral Research in Education, Kaleidoscope Special Issue 2011, pp. 15 – 27

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